<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
         xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
         xmlns:syn="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
         xmlns="http://purl.org/rss/1.0/">




    



<channel rdf:about="http://guraso.com/albisteak/aggregator/RSS">
  <title> Guraso.com - Albisteak</title>
  <link>http://guraso.com</link>
  
  <description>
    
       Atariko albisteak
       
  </description>
  
  
  
            <syn:updatePeriod>daily</syn:updatePeriod>
            <syn:updateFrequency>1</syn:updateFrequency>
            <syn:updateBase>2008-11-20T11:37:23Z</syn:updateBase>
        
  
  <image rdf:resource="http://guraso.com/logo.jpg"/>

  <items>
    <rdf:Seq>
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/euskadiko-orkestrak-denboraldi-honetarako-bere-musika-gela-ren-jarduerak-aurkezten-ditu"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/haur-txikien-artean-handitu-egin-da-asma-arriskua"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/gezurrak-esaten-baditu-saiatu-ulertzen-zergatik"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/andoni-colas-liskarrak-normalak-dira-eta-nola-konpondu-erakutsi-beharko-genieke-haurrei"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/familia-bitartekotzako-zerbitzuetara-iristen-diren-gatazken-82-alderdien-adostasunarekin-amaitzen-dira"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/dbhri-urtebete-kenduko-diote-espainian-eta-batxilergoari-bat-gehitu"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/zaintza-partekatuaren-legea-eskatzeko-sinadurak-batzen"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/sara-gonzalez-gure-esku-dago-dibortzioa-zerbait-positibo-moduan-ikustea"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/telebista-ikusle-aktiboak-hezten"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/etxebarriko-haurtzaindegira-doazen-umeen-gurasoek-diru-laguntza-jasoko-dute"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/familiaren-garapen-ebolutiboari-buruzko-saioak-usurbilen"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/eskola-kontseiluak-eskaintza-publikoko-desorekak-azaldu-dizkio-jaurlaritzari"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/lodosa-sartagudako-ikastolari-laguntzeko-kanpaina-abiatu-dute"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/irakasleen-96k-uste-dute-ikasleen-inplikazioa-handitu-egin-dela-eskola-2-0-programaren-bitartez-banatutako-ordenagailuei-esker"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://guraso.com/albisteak/priscila-comino-banaketak-berez-ez-dira-haurrentzako-kaltegarriak"/>
        
    </rdf:Seq>
  </items>

</channel>

    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/euskadiko-orkestrak-denboraldi-honetarako-bere-musika-gela-ren-jarduerak-aurkezten-ditu">
<title>Euskadiko Orkestrak denboraldi honetarako bere "Musika gela"ren jarduerak aurkezten ditu</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/euskadiko-orkestrak-denboraldi-honetarako-bere-musika-gela-ren-jarduerak-aurkezten-ditu</link>
<description>  
&lt;p&gt;Euskadiko Orkestrak &lt;em&gt;Musika Gela&lt;/em&gt; izenpean biltzen
ditu bertako Hezkuntza Departamentuak diseinatutako jarduera guztiak.
&lt;strong&gt;Musika Familian&lt;/strong&gt;, dagoeneko finkatutako zikloa, Gasteizen eta Donostian
denboraldi orotan kontzertuak eskainiz, eta &lt;strong&gt;Eskola-haurrentzako jarduerak&lt;/strong&gt;, hezkuntzaren arlora bideratutako ekimenak aurrera eramanez,
horien artean &lt;strong&gt;eskola-haurrentzako kontzertuak&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;bisitak orkestraren egoitzara&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;tailerrak ikastetxeetan&lt;/strong&gt; eta &lt;strong&gt;entsegu irekiak&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gainera
&lt;strong&gt;Sinfokids&lt;/strong&gt;-en bigarren denboraldian ari dira lanean; bitartean,
lehenbizikoa DVD bilakaturik Euskadiko lehen hezkuntzako ikastetxe,
musika eskola eta kontserbatorio guztietan dago jada tresna pedagogiko
gisa erabilgarri.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Denboraldi honetan guztira 25 dira Euskadiko
Orkestra Sinfonikoarekin elkar hartuta izango diren musika-ekitaldiak.
Aipagarria da joan zen denboraldian Orkestraren jarduerek 7.500 haur baino
gehiago bildu zituztela.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Musika Familian&lt;/strong&gt; zikloak Gasteizen 1997an abian jarri zenetik familiarteko 26.000 ikus-entzule bildu ditu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Informazio gehiago &lt;a class="external-link" href="http://www.kulturklik.euskadi.net/lang/eu/euskadiko-orkestrak-denboraldi-honetarako-bere-musika-gelaren-jarduerak-aurkezten-ditu-la-orquesta-sinfonica-de-euskadi-presenta-las-actividades-de-su-aula-de-musica-para-esta-temporada/"&gt;hemen&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-02-07T11:45:41Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/haur-txikien-artean-handitu-egin-da-asma-arriskua">
<title>Haur txikien artean handitu egin da asma arriskua</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/haur-txikien-artean-handitu-egin-da-asma-arriskua</link>
<description> Arriskua areagotzen duten faktoreen artean daude aldaketa klimatikoa, poluzioa eta guraso erretzaileak. &lt;style type="text/css"&gt;
	&amp;amp;lt;!--
		@page { margin: 2cm }
		P { margin-bottom: 0.21cm }
	--&amp;amp;gt;
	&lt;/style&gt;
&lt;p&gt;Asma garatzen duten
pertsonetan faktore genetikoak pisu handia du, baina ez da bakarra.
Manuel Praena pediatraren esanetan berriki egindako ikerketek
adierazten dute faktore ez genetikoak ere garrantzi handia hartzen
ari direla. Aldaketa klimatikoa, poluzioa eta guraso erretzaileak
aipatzen ditu adituak, eta aipamen berezia egiten du haurdunaldian
tabakoa erretzen jarraitzen duten emakumeen kasuan. "Amak erretzea
haurrak asma garatzeko faktore erabakigarrienetako bat da. Eta amak
haurdunaldian erretzen badu, ondorioak bizitza osorako izan
daitezke", adierazi du. "Asma arriskua dakarten
haurrengan aukera hori areagotu egiten da eta arriskurik ez dakarten
artean sortu egin daiteke", esan du.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Zaindu ingurua&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Praenaren esanetan ingurua
zaindu beharko genuke gure seme-alaben eta iloben mesederako.
Tabakoaren legeak onurak ekarri dituela dio, baina helduak animatzen
ditu eremu pribatuan ere haurren presentzian ez erretzera. Gidatzeko
moduak ere zaindu egin behar ditugula uste du; bat-bateko
azeleratzeak, bat-bateko gelditzeak, abiadura... horrek guztiak
partikula poluitzaile gutxiago sortuko ditu. Gainera, fruta eta
barazkietan aberatsa den dieta mediterraneoa jarraitzeko eta haurrari
bularra emateko gomendioak egiten ditu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2012/02/07/206700.php?utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=eroski-consumer%2Festandar"&gt;Albistearen iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-02-07T11:27:57Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/gezurrak-esaten-baditu-saiatu-ulertzen-zergatik">
<title>Gezurrak esaten baditu, saiatu ulertzen zergatik</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/gezurrak-esaten-baditu-saiatu-ulertzen-zergatik</link>
<description> Hezitzaileon lehenengo helburuak behar du gezurra esatea ohiko jokaera ez bihurtzea. 
&lt;p&gt;Txikienak gezurretan hasten direnean, gehienetan helburu maltzurrik gabeko gezurrak dira; fantasiarekin lotutako gezurrak, alegia. Baina gezur horien atzean bestelako intentzionalitate bat ikusten badugu, neurriak hartu behar ditugu lehenbailehen. Lehenengo, egitekoa da gezur horren zergatia zein izan argitzea. Frustrazioa, atentzioa deitu nahia edo zigorraren beldurra egon daitezke atzean. Haurrak imitazioz ere joka dezake gurasoak sarri gezurretan aritzen bazaizkio.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Gurasoen jarrera&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gezur batek ezin du sekula gurasoen irribarrea eragin. Batzuetan oso okurrenteak dira, baina haurrak ulertu behar du gezurra ez dela egokia. Gezurrak ondorioak eragin baditu, jakinarazi umeari, eta saihestu umeari gezurrak esatea. Galdera zailak egiten baditu egokiagoa da 'ez dakit' esatea. Haurren auto-konfiantza landu, eta eman egia esateko aukera nahiz eta horrek zigorra eragin. Onartu egia esan izanagatik izan duen adorea. Eta berrikusi zigorrak larregikoak diren; gezur askoren arrazoia dira.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.consumer.es/web/es/bebe/ninos/mas-de-4-anos/2012/01/30/206339.php"&gt;Albistearen iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-02-07T09:38:52Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/andoni-colas-liskarrak-normalak-dira-eta-nola-konpondu-erakutsi-beharko-genieke-haurrei">
<title>Andoni Colás: "Liskarrak normalak dira, nola konpondu erakutsi beharko genieke haurrei"</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/andoni-colas-liskarrak-normalak-dira-eta-nola-konpondu-erakutsi-beharko-genieke-haurrei</link>
<description> Luis Ezeiza ikastetxeak gonbidatuta egin zuen Eskoriatzan haurren liskarren arteko hitzaldia Andoni Colas psikologoak. Gomendio interesgarriak eman zituen. 
&lt;div class="plain"&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nola ekidin haur txikien arteko liskarrak?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Lehenik
eta behin, jakin behar dugu haurren arteko liskarrak gauza normala
direla; beharrezkoak dira haurren sozializaziorako. Liskarrak ekiditen
baino gehiago, liskarrak nola konpondu erakutsi beharko genieke
haurrei. Nik bi liskar mota bereizten ditut: anai-arreben artekoak eta
adin bereko umeen artekoak. Etxean, gurasoek esku hartzen dugu; kalean,
berriz, guraso gehiago gaude, eta hori da arazoa. Umeen arteko
liskarrak laster pasatzen dira; asko haserretzen dira, baina gutxi
irauten du haserreak. Haurren arteko liskarrak gurasoen artekoa
ekartzen badu, ordea, horrek soluzio zailagoa du. Zentzuz jokatu behar
dugu.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Zer da zentzuz jokatzea?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Liskarrak konpontzen
erakutsi behar diegu haurrei, eta, sarri, liskarra elikatu egiten dugu
gurasook. Haur batek ez daki emozioak kontrolatzen, eta liskar baten
aurrean agresibitatearekin erantzungo du; ostikada, kolpea... Gurasoon
lana da liskar horiek beste modu batera konpon daitezkeela erakustea,
eta horretarako erreminta egokiak ematea.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lehenengo gomendioa, orduan, beste gurasoekin ez haserretzea?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hori
da. Gure haurra bidegabe jo dutela ikusi dugunean haserretu egiten
gara, eta batzuetan atentzioa ematen diogu beste haurraren gurasoari.
Ez da bidea. Harengana joan eta eskatu beharko genioke arazoa
konpontzen laguntzeko. Esan: "Nola konponduko dugu gure haurren arteko
liskarra?". Gurasoak ez badu modu egokian erantzuten, haurren
irakaslearengana jo dezakegu, eta azken neurria izan daiteke gure
umeari esatea haur horrengandik banantzea; haur horrekin ez jolastea.
Baina haur horri beste ostikada batekin erantzutea esatea ez da
liskarra konpontzea, baizik eta liskarra elikatzea. Gurasook hezi egin
behar ditugu haurrak; zaindu, egin behar ditugu, eta ez kontrakoa.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Haurrak zigortzea eraginkorra dela pentsatzen duzu?&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Zigorra
baliagarria da eraginkorra den heinean, eta oso gutxitan dira
eraginkorrak. Umearen nortasunak ere zerikusi handia du kontu horretan;
batzuk ez dira batere larritzen. Nire ustez portaera aldatzeko neurri
hobeak badaude, baina kontuan hartu zigorrak beti berehalakoa,
neurrikoa eta zigortutako portaerarekin zerikusia duena behar duela.
Beti esaten dut zigorra buruarekin ipini behar dela, ez tripekin. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Eta anai-arreben arteko liskarrak konpontzeko ze aholku emango zeniguke? &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Harreman
hori oso berezia da, karga emozional oso handikoa delako. Etxean liskar
batean ariko dira, baina kanpoan elkar babestuko dute. Hainbat
esperimentu egin dira gai horren inguruan eta neurririk eraginkorrena
etxeko guztiek konpromiso bera hartzea da: "Etxe honetan ez dira
liskarrak onartuko eta beti moztuko dira". Oso garrantzitsua da beti
moztea, eta gurasoek ere haurrak errespetatzea.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-02-06T10:34:30Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/familia-bitartekotzako-zerbitzuetara-iristen-diren-gatazken-82-alderdien-adostasunarekin-amaitzen-dira">
<title>Familia bitartekotzako zerbitzuetara iristen diren gatazken % 82 alderdien adostasunarekin amaitzen dira</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/familia-bitartekotzako-zerbitzuetara-iristen-diren-gatazken-82-alderdien-adostasunarekin-amaitzen-dira</link>
<description> Arabako Familia Bitartekotzako Zerbitzuaren lokal berriak inauguratu ditu Gemma Zabaleta sailburuak. 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gasteiz&lt;/strong&gt;ko &lt;strong&gt;Santa Olaja de Acero kalean&lt;/strong&gt; zabaldu ditu lokal berriak Eusko Jaurlaritzak eta hiru profesional ariko dira Familia Bitartekotzako Zerbitzuan. Bizkaian zerbitzu hori 1996. urtetik aurrera dago martxan —&lt;strong&gt;Bilbo&lt;/strong&gt;ko
&lt;strong&gt;Santutxu kalea, 69&lt;/strong&gt;—; &lt;strong&gt;Gipuzkoan&lt;/strong&gt;, aldiz, 2010eko uztailean inauguratu zen –&lt;strong&gt;Donostiako Larramendi kalea, 1&lt;/strong&gt;—.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Zerbitzu publikoa, doakoa eta borondatezkoa&lt;/strong&gt; da eta familia-gatazkan
murgildurik dauden pertsonen eskura dago, bikotearen (senar-emazte
nahiz izatezko bikotea) hausturagatik edo familia-ingurunean sortutako
inguruabarrak direla-eta.&lt;em&gt; &lt;/em&gt;Zerbitzua eskuratzeko bidea bi
alderdiak ados jarrita edo alde baten ekimenez egindako idazki bidezko
eskaerarekin hasten da. Gizarte-zerbitzuen, euskal osasun-sistemaren
eta abarren bidez ere bidera daiteke.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2011n, familia-bitartekotzako zerbitzu publikoetara jo zuen 10
familiatatik 8 inguruk hasiera batean planteatutako egoerari buruzko
adostasuna lortu zuen eta horrek kasu askotan auziaren bideari ekitea
saihestu zuen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Familia Bitartekotzako Zerbitzuak gizarte-, psikologia- eta
zuzenbide-arloko adituek osatzen dituzte eta horien helburu nagusia
alderdien arteko gatazkei adostasunezko irtenbideak lortzen laguntzea
da.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bitartekotzari esker alderdiei auzitara jotzeak ekartzen dien
higadura emozionala saihesten da eta horrek eragiten du horrela
lortutako akordioak kasu askotan itun judizialetan lortutakoak baino
iraunkorragoak eta errespetatuagoak izatea.&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;Gainera,
banaketak seme-alabengan duen inpaktua txikiagotzen du bitartekotzak,
eraginpean hartutako pertsona guztien premiak kontuan hartzen direlako
eta bestalde, banaketaren unera arte zeuden bizitzako jarraibideei eta
familia-antolaketari eusteko ahalegina egiten da.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.gizartelan.ejgv.euskadi.net/r45-nothome/eu/contenidos/noticia/mediacion_familiar_vitoria/eu_mediacio/mediacion_familiar_vitoria.html"&gt;Albistearen iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-31T10:56:44Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/dbhri-urtebete-kenduko-diote-espainian-eta-batxilergoari-bat-gehitu">
<title>DBHri urtebete kenduko diote Espainian, eta batxilergoari bat gehitu</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/dbhri-urtebete-kenduko-diote-espainian-eta-batxilergoari-bat-gehitu</link>
<description> Hezkuntza komunitateak ez du begi onez ikusi aldaketa. Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburu Isabel Celaak ere kritikatu du erabakia. 
&lt;p&gt; Espainiako Gobernuko Hezkuntza ministroak berretsi du Derrigorrezko
Bigarren Hezkuntzari, lau ikasturteetatik bat kenduko diotela.
Batxilergoari berriz, urtebete gehituko diote.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Espainiako Gobernuak aurten onartu nahi du legea eta 2013-2014
ikasturtean abian jarriko luke. Kongresuan gehiengo osoa du PPk, eta
beraz, badakite legea onartzea ziurtatuta daukatela. DBHri ikasturte
bat kendu arren, Hezkuntza ministroak adierazi du gazteek 16 urtera
arte segi beharko dutela derrigorrez eskolara joaten. Hori nola
gauzatuko den ez du azaldu, izan ere, DBHren segidakoak batxilergoa eta
Lanbide Heziketa dira eta horiek borondatezkoak dira.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oraingo
ezaugarriak aldatzen ez badira, ikasleek Lanbide Heziketan edo
batxilergoan hasi beharko dute derrigorrez ikasten eta hurrengo urtean,
nahi izanez gero, utzi. Hezkuntza komunitateak ez du begi onez ikusi
aldaketa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;a class="external-link" href="http://www.argia.com/albistea/dbhri-urtebete-kenduko-diote-eta-batxilergoari-bat-gehitu#erantzun"&gt;Albistearen iturria&lt;/a&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-31T10:45:22Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/zaintza-partekatuaren-legea-eskatzeko-sinadurak-batzen">
<title>Zaintza partekatuaren legea eskatzeko sinadurak batzen </title>
<link>http://guraso.com/albisteak/zaintza-partekatuaren-legea-eskatzeko-sinadurak-batzen</link>
<description> Gizartea politikarien aurretik doala dio Agipase elkarteak. 
&lt;p&gt;"Momentu honetan bikote bat banandu bada eta adostasunik ez badago, bietako batek hartzen du seme-alaben zaintza, eta normalean ama izaten da. Guk uste dugu zaintza partekatua izan behar dela, eta horregatik ari gara sinadurak biltzen", zioen Arantxa Bergarak, Agipase elkarteko teknikariak zapatuan Bergaran egin zuten sinadura bilketan. Datorren zapatuan Arrasaten batuko dituzte.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Zaintza partekatuaren legea onartzea eskatu gura diote legebiltzarrari, eta 30.000 sinadura behar dituzte horretarako. "PSE-EE eta Ezker Batua alderdiak izan ezik, gainerako guztiek esan digute beraiek ere legea aldatzearen alde daudela. Argi ikusten dena da gizartea politikarien aurretik doala beste behin, herritarrek legea aldatzea eskatzen dutelako", gaineratu dute.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Gizonak galtzaile&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Maolo Rodriguez antzuolarra ere Agipase elkarteko kideekin batera ari da sinadurak eskatzen, "aitok ere guraso izateko eskubidea dugulako. Orain dagoen legearekin, gizonak dirua ateratzeko soilik erabiltzen dira banaketa baten aurrean; nik ezagutzen ditut Bergarako bi aita, adibidez, gurasoen etxera joan direnak bizi izatera, dirurik ez dutelako. Eskatzen duguna da banaketa bat dagoenean baldintza minimoak betetzea eta etxetik irten behar duenari etxebizitza babestu bat eskaintzea". Egungo iritzi orokorrarekin bukatzea ere eskatu du Rodriguezek: "Uste da emakumea ama ona dela, eta gizona, berriz, izateagatik aita txarra dela, eta hori ez da horrela".&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://goiena.net"&gt;Albistearen eta argazkiaren iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-31T09:29:16Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/sara-gonzalez-gure-esku-dago-dibortzioa-zerbait-positibo-moduan-ikustea">
<title>Sara Gonzalez: "Gure esku dago dibortzioa zerbait positibo moduan ikustea"</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/sara-gonzalez-gure-esku-dago-dibortzioa-zerbait-positibo-moduan-ikustea</link>
<description> AGIPASEko psikologoa eta bitartekari familiarra da Sara Gonzalez. Dibortzioa era osasungarrian nola eroan azaldu du. 
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dibortzioak ez dira errazak izaten, are gutxiago seme-alabak tarteko daudenean. Nola eragin diezaieke gurasoen dibortzioak?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gure ikuspuntutik, dibortzioa bera ez da arazoa. Bikote batek banantzea erabakitzean esan gura du aurretik bazeudela arazoak. Dibortzioak berak ez du eragin positibo edo negatiborik izan behar seme-alabengan; bikotearen arazoen kudeaketan dago gakoa. Bikote bat banantzeak esan gura du komunean zuten proiektuak porrot egin duela; baina benetako porrota da zoriontsua ez izatea eta gatazka gaizki kudeatzea. Kudeaketa gaizki egiteak dakartza arazoak seme-alabengan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Umearen adina dena delakoa izanda ere, kudeaketa berbera izan behar da?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Kudeaketa bai, baina egia da adinaren arabera seme-alaben beldurrak ezberdinak direla eta horrek baduela eraginik. 2 urteko ume batek ezin du banaketaren ulermena izan eta nerabe batek bai. Beraz, banaketaren informazioa transmititzerakoan bai izan behar dugu kontuan adina.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Nola detektatu arazoak daudela?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Dibortzioa krisi bat da, familia osoarentzat aldaketa bat. Aldaketa horrek guztioi eragin ahal digu: beldurra, tristura, depresio sintomatologikoa... Jarrera horiek denboran mantentzen badira, negatiboa izan daiteke. Tristura nabarmentzea guztiz normala da, baina tristura hori mantentzen bada, semeak edo alabak urtebete badarama horrela, kontuan izan behar da. Jarraipena egin eta ez badago aldaketa positiborik, laguntza profesionala eskatu behar da.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Zeintzuk dira egin ohi diren akats handienak?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Arazo larriena da ez ezberdintzea gure rolak senar-emazte eta guraso moduan. Ez baditugu ezberdintzen, seme-alabak bikotearen gatazkan sartzen ditugu, eta hori heldutasun faltaren adierazle da. Dibortzioaren inguruan beti ikusten dugu batak galtzailea eta besteak irabazlea izan behar duela; baina galtzailearen kasua, ez du berak bakarrik galtzen, baita seme-alabek ere. Beste akats bat da bikotekide ohia ez errespetatu eta seme-alaben aurrean autoritatea kentzea, deslegitimizatzea. Seme-alabek ez dute entzun behar amaren aldetik aitak zerbait gaizki egiten duela, eta alderantziz. Hezkuntza irizpideetan ezberdintasunak baditugu, gurasoen artean egin behar da berba. Idealena da irizpideak adostea, baina ezin denean, etxe bakoitzean irizpide batzuk egongo dira eta batak bestearena errespetatu behar du. Seme-alabek ez dute hori ulertzeko arazorik; badakite, esaterako, amamaren etxean arau batzuk daudela eta gurasoenean beste batzuk. Ikusi behar dute, baina, irizpide edo arau horiek sendotasunez aplikatzen direla.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Zertan datza dibortzio osasungarria?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Nire ideia da dibortzio hitzari buelta bat ematea: beti era negatiboan ikusten dugu, eta gure esku dago zerbait positiboa moduan ikustea. Ez gara dibortziatzen okerrago egoteko; dibortziatzeko erabakia hartzen dugu gure familia hobeto egoteko. Dibortzioak aukera ematen dizu birplanteatzeko zure familia eta zure rola, eta ondo erabilita izugarrizko onurak ekarriko dizkizu bai zuri eta baita zure familiarendako. Ulertzen dut, baina, askotan zaila izan daitekeela eta ez gaudela prest dibortziorako; horrelakoetan, laguntza eskatzea gomendatzen dut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Zein aholku emango zenieke dibortzioa era osasungarrian eroan gura duten gurasoei?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Dibortzioa osasuntsua edo zerbait positiboa izateko, fase ezberdinak ezagutu behar ditugu. Dibortzio legala bat da, baina hainbat alderdi ditu. Lehenengo, dolua egin behar dugu, banaketa emozionala edo psikologikoa. Horretarako, pertsona askok erabakitzen dute bakarkako terapia egitea. Dependentzia banaketa ere egin behar da, askotan bikotekide batekin dependentzia emozionala edo ekonomikoa izan dezakegu-eta, baita rolena ere. Banatzen garenean, bakoitzak autonomoa izan behar du. Nola? Kontziente izanda alde onak atera ditzakegula. Gero etorriko litzateke dibortzio legala; gauza asko adostu behar dira, eta gero eta gehiago ikusten da bitartekaritza familiarra erabilgarria dela. Azkenean, helburua da ardurak erabakitzea: zeinekin egongo den umea, zenbat diru... Izan ere, bikote ez, baina guraso bizitza osorako izango dira; familia ez da banatzen, hor dago, aldatzen dena da sistema, antolaketa.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Aholku hauek aplikagarriak dira seme-alabarik ez duten bikoteentzat?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Seme-alabarik ez badago, ez duzu zertan ondo eraman bikotekide ohiarekin. Hala ere, banaketa psikologikoa eta dependentziarena pasatu egin behar dira. Baita legala ere: etxea, autoa... Baina egia da, hori banatzean, gure erlazioak ez duela zertan ona izan; horretan guztiz ezberdina da. Dena den, uste dut dolua egin beharrekoa dela; izan ere, bestela, arazo bat egon daiteke: hurrengo bikotekidearekin akats berak egitea. Hausnartu egin behar da; izan ere, seme-alabak izan edo ez, zure proiektuak huts egin du.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Eta&amp;nbsp; guk dibortzioa era osasungarrian eroan gura izan arren bikotekide ohiak ez badu halakorik nahi, zer egin?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hori zaila da era osasungarrian eroan gura duenarentzat. Hala ere, praktikotasunetik pentsatu behar dugu, gure esku dagoena eginaz. Seme-alabak badaude, nire gomendioa da joko horretan ez sartzea eta zure bikotekide ohiak zuri buruz zerbait negatiboa esaten badu ez erantzun, batez ere seme-alaben aurrean. Mezu horiek, seguru asko, eragin negatiboa izaten ari dira zure seme-alabengan;&amp;nbsp; beraz, egin behar dena da entzun, onartu eta saiatu seme-alabekin harreman ona izaten. Helburua da seme-alabengan pentsatzea. Hori oso gogorra da pertsona batentzako, eta, ondorioz, laguntza ere eska daiteke. Zure esku dago lehian sartzea edo ez sartzea, baina kontziente izan behar duzu lehia horretan sartzeak zein eragin izan dezakeen bai seme-alabengan eta baita norberarengan ere. Senideei dagokienez, eurendako nire gomendioa da ez sartzea gatazkan; izan ere, horrela egiten badute, erlazioan sartzen dira eta hori ez da ona ez bikotekide ohientzat ezta seme-alabentzat ere. Bikotekide ohiari buruz gaizki berba egiten badute, moztu egin behar dugu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Noiz komeni da bitartekari batengana joatea?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Gatazka bat dagoenean eta ez garenean gai gure artean konpontzeko. AGIPASEko bitartekariok bikotekideen arteko komunikazioa errazten dugu, baita itzultzailearen lana egin ere: gatazka baten gaudenean ez gara gai entzuteko, eta zaila egiten zaigu besteari ulertzea. Honetaz gain, bitartekaritza familiarrean orientatu ere egiten dugu hitzarmen arautzaile bat lortze aldera; psikologo eta abokatu rola ere egiten dugu. Norbaitek bitartekari beharra duela uste badu, AGIPASEra deitu besterik ez du, gizarte langile bat daukagu eta lehenengo pausoa da berarekin hitzordua egitea. Bitartekaritza familiarra beharrezkoa ikusten bada, orduan hasten gara lanean. Helburua da bospasei saiotan hitzarmen arautzailea lortzea.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://goiena.net"&gt;Albistearen eta argazkiaren iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-31T09:24:15Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/telebista-ikusle-aktiboak-hezten">
<title>Telebista ikusle aktiboak hezten</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/telebista-ikusle-aktiboak-hezten</link>
<description> Saioek transmititzen dituzten baloreak zaintzea, eta umearekin ikusitakoaz hitz egitea komeni da. &lt;style type="text/css"&gt;
	&amp;lt;!--
		@page { margin: 2cm }
		P { margin-bottom: 0.21cm }
	--&amp;gt;
	&lt;/style&gt;
&lt;p&gt;Ona da haurrei ikusten duten
horren gaineko galderak egitea. Hasiera ona izan daiteke &lt;em&gt;Zergatik
ikusten duzu saio hori?&lt;/em&gt; edo &lt;em&gt;Zein da zure pertsonaia gogokoena?&lt;/em&gt;.
Elkarrizketa abiarazteko modu bat izan daiteke eta lagunduko digu
jakiten gure semea edo alaba zerekin identifikatzen den. Oso adi egon
behar dugu saioak transmititzen dituen balioen inguruan. Zaindu behar
dugu, halaber ikusitakoak umearen jarreran eragina duen ala ez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Jarraipena egiten utzi&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Gomendagarria da telebista
ikusteko ordutegi bat finkatzea, eta haurrak gustuko saioa baldin
badu utzi telesail horren jarraipena egiten. Hobeto da telebista modu
aleatorioan piztea baino. Azkenik, haurraren adinak aukera ematen
badu azaldu marrazki bizidunak nola egiten dira. Marrazkien edo
argazkien bitartez ere etxean egin daitezke istorioak.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Laburbilduta&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;. saioen aukeraketa egin eta
zaindu transmititzen dituzten baloreak&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;. umeari ikusten duen horren
inguruan galdetu&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;. gustuko saioen jarraipena
egiten utzi, ez piztu telebista modu aleatorioan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;. ordutegi bat finkatu&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;. azaldu saioak nola egiten
diren eta saiatu etxean egiten&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.entrepadres.com/4033/cuestiona-a-tus-hijos-sobre-lo-que-ven-en-tv"&gt;Albistearen iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.flickr.com/photos/nathaliefortin/212003101/sizes/o/in/photostream/"&gt;Argazkiaren iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-26T11:44:47Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/etxebarriko-haurtzaindegira-doazen-umeen-gurasoek-diru-laguntza-jasoko-dute">
<title>Etxebarriko haurtzaindegira doazen umeen gurasoek diru-laguntza jasoko dute</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/etxebarriko-haurtzaindegira-doazen-umeen-gurasoek-diru-laguntza-jasoko-dute</link>
<description>  
&lt;div class="entry"&gt;
&lt;p&gt;Haurreskolara joaten diren umeen gurasoei diru-laguntza 
emateko ordenantza onartu du Etxebarriko Udalak. Familiako kide kopurua 
eta diru sarrerak edukiko dituzte kontutan laguntza ematerako orduan. Horrela, 
errenta eta familiako kideak kontuan hartuta, lau tartetan banatu dira 
diru-laguntza kopuruak:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;660 euro jasoko 
dituzte umea zortzi ordutan haurreskolan badago eta 495 euro bost ordu 
egiten baditu bertan.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;495 euro ( zortzi ordu 
daudenak) eta 370 euro (bost ordu daudenak).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;330 euro (zortzi ordu daudenak) eta 247 euro (bost 
ordu daudenak).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;165 euro (zortzi 
ordu daudenak) eta 123 euro (bost ordu daudenak).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Aurtengo aurrekontuetako 5.000 euro erabiliko ditu Etxebarriko Udalak diru-laguntza hori emateko.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Albistearen &lt;a class="external-link" href="http://markina-xemein.hitza.info/2012/01/24/etxebarriko-haurtzaindegira-doazen-umeen-gurasoek-diru-laguntza-jasoko-dute/"&gt;iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-26T11:30:00Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/familiaren-garapen-ebolutiboari-buruzko-saioak-usurbilen">
<title>Familiaren garapen ebolutiboari buruzko saioak Usurbilen</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/familiaren-garapen-ebolutiboari-buruzko-saioak-usurbilen</link>
<description> Hitz Aho Udarregi Ikastolako Guraso Elkarteak familiaren garapen ebolutiboaren inguruan azaroan antolatu zituen tailerrak luzatzea erabaki du. 
&lt;p&gt;Saio
 gehiago izango dira, urtarrilaren 26 arratsaldetik aurrera. &lt;strong&gt;Familiaren 
eboluzioa, haurraren garapen ebolutiboa, familiaren garapena eta garaian
 garaiko kezka eta beldurrak, ilusio eta pozak, arriskuak eta 
indarguneak hizpide zituzten saioek jarraipena izango dute&lt;/strong&gt; beraz, 2012ko
 lehen hileotan. Saioak Izar Arregi psikopedagogoak zuzenduko ditu. 
Hitzorduotan egoteko lehentasuna azaroko tailerretan parte hartu zuten 
gurasoek izango dute, nahiz Hitz Ahotik berri eman dutenez, gainerako 
herritarrak ere bertara daitezkeen tailer hauetara. Saioak hain zuzen, 
HH, LH eta DBH zikloetako ikasleen gurasoei zuzenduak daude. &lt;strong&gt;Izen ematea
 zabalik dago, hitzaho@udarregi.com helbidean.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tailerren egutegia&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Saio
 guztiak arratsaldeko 17:00etan hasi eta ordu eta erdiko iraupena izango
 dute. Ohi bezala, ekitaldi bakoitzak iraun artean, zaintza zerbitzua 
izango da. Tailerrak Udarregi ikastolan burutuko dira. Egunotan:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-HHko saioak: otsailak 6, martxoak 5, apirilak 2 eta maiatzak 7.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-LHko saioak: otsailak 7, martxoak 6, apirilak 3 eta maiatzak 8.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-DBHko saioak: urtarrilak 26, martxoak 1, martxoak 29 eta maiatzak 3.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Albistearen eta argazkiaren &lt;a class="external-link" href="http://www.noaua.com/default.cfm?atala=albistea_ikusi&amp;amp;albiste_id=10702"&gt;iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-26T11:17:23Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/eskola-kontseiluak-eskaintza-publikoko-desorekak-azaldu-dizkio-jaurlaritzari">
<title>Eskola Kontseiluak eskaintza publikoko desorekak azaldu dizkio Jaurlaritzari</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/eskola-kontseiluak-eskaintza-publikoko-desorekak-azaldu-dizkio-jaurlaritzari</link>
<description> EAEko Eskola Kontseiluak 2008-2010 artean hezkuntzaren egoeraz egindako txostena aurkeztu du. 
&lt;p&gt;
	Eskola Kontseiluak adierazi dio Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza
Sailari lanpostu publiko gehiago behar direla Gipuzkoa, Araba eta
Bizkaian.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Eskaintza publikoaren kudeaketan desorekak
azpimarratu ditu Eskola Kontseiluak. Besteak beste ondokoak: lanpostu
publikoen kopurua eta jaiotze tasaren hazkundea ez datoz bat eta Haur
Hezkuntzan eta Lehen Hezkuntzan gabeziak daude; eskariaren eta
eskaintzaren arteko balantza negatiboa duten hamabi udalerrietatik
hamar Bizkaian daude.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Bestalde, txostenak dioenez, B eta D ereduetako&amp;nbsp; ikasleen kopuru
handiak euskaraz gaitasun urria du eta Hezkuntza Sailari eskatu dio
hizkuntzak ikasketak egiteko euskarri moduan duen egitekoari buruz
ikerketa egiteko.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Txostena osorik &lt;a class="external-link" href="http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-573/eu/contenidos/informacion/did2/eu_2053/d2_e.html"&gt;hemen&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.argia.com/albistea/eskola-kontseiluak-eskaintza-publikoko-desorekak-azaldu-dizkio-jaurlaritzari"&gt;Albistearen iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-25T10:14:23Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/lodosa-sartagudako-ikastolari-laguntzeko-kanpaina-abiatu-dute">
<title>Lodosa-Sartagudako ikastolari laguntzeko kanpaina abiatu dute</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/lodosa-sartagudako-ikastolari-laguntzeko-kanpaina-abiatu-dute</link>
<description> Kanpainaren aurreneko egitasmoa 'Euro bat, marrazki bat' izenekoa izango da. Euskal Herriko ikastoletako ikasleek marrazki bana egingo dute, eta zentro bakoitzak euro bat emango du matrikulaturik duen ikasle bakoitzeko. 
&lt;p&gt;
	Aurten 25. urteurrena beteko duen Lodosa-Sartagudako (Nafarroa) &lt;a title="Lotura leiho berrian" href="http://ibaialdeikastola.blogspot.com/" target="_blank"&gt;Ibaialde ikastola&lt;/a&gt;
diruz laguntzeko kanpaina jarri du abian Ikastolen Elkarteak. Eremu ez
euskaldunean kokatua, ikastolak zailtasun ugari du behar ekonomikoei
aurre egiteko.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;Ekarpenak egiteko aukera&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Ibaialde ikastolak gizarte osoari egin dio dei laguntza emateko.
Bere ekarpena egin nahi duen herritar orok, dirua Euskadiko Kutxako
kontu korronte honetan sartu ahal du: 3035 0153 46 1531026051.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;Otsailaren 5ean, urteurren festa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Ibaialde ikastolak otsailaren 5ean ospatuko du 25. urteurrena
Sartagudan. "Hasierako asmoa lehen andereño, presidente eta aurreneko
bost ikasleei omenaldi xumea egitea bazen ere, orain bertze helburu
batzuk gehitu zaizkio egoerak behartuta: alde batetik dirua bildu
Ibaialde Ikastolak aurrera egin dezan eta bertzetik seme-alabentzako
euskarazko hezkuntza integrala aukeratzen duten gurasoek pairatzen
duten hizkuntz-apartheida salatu gura dugu", diote ikastolatik.
Kontzertuak, dantza eta bertso emanaldiak, kalejirak eta beste hainbat
ekintza egingo dira Sartagudan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.argia.com/albistea/lodosa-sartagudako-ikastolari-laguntzeko-kanpaina-abiatu-dute"&gt;Albistearen iturria eta argazkia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://ibaialdeikastola.blogspot.com/2011/12/visita-mari-domingi.html"&gt;Argazkiaren iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-25T10:10:45Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/irakasleen-96k-uste-dute-ikasleen-inplikazioa-handitu-egin-dela-eskola-2-0-programaren-bitartez-banatutako-ordenagailuei-esker">
<title>Irakasleen %96k uste dute ikasleen inplikazioa handitu egin dela Eskola 2.0 programaren bitartez banatutako ordenagailuei esker</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/irakasleen-96k-uste-dute-ikasleen-inplikazioa-handitu-egin-dela-eskola-2-0-programaren-bitartez-banatutako-ordenagailuei-esker</link>
<description> Hala dio Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak 2011ko ekainean eginiko azterlan batek. 
&lt;p&gt;Oro har, irakasleek oso positiboki baloratu dute&lt;a title="Leiho berri batean irekiko da" href="http://www.parlamento.euskadi.net/irud/09/00/027060.pdf" rel="external" target="blank"&gt; Eskola 2.0&lt;/a&gt;
aplikatu izana. Beren iritziz, ikasleek informazioa bilatzen ikasten
dute (%82) eta hobeto barneratzen dituzte ezagutzak (%69). Baina baditu
alderdi negatiboak ere. Hala, %54k uste dute ordenagailuak "gutxi edo
batere ez" diela laguntzen taldean lan egiten eta %57ren iritziz, ezta
ere hobeto espresatzen edo komunikatzen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Une honetan, eskola 2.0 EAEko ikastetxe publiko guztietan ari da garatzen. &lt;a title="Leiho berri batean irekiko da" href="http://www.eskola20.euskadi.net/web/guest" rel="external" target="blank"&gt;Eskola 2.0&lt;/a&gt;
programaren aplikazioa jada burutu da lehen hezkuntzan eta orain
bigarrenean inplementatzen ari dira. Lehen hezkuntzako irakasleen %87k
maiz erabiltzen dituzte ordenagailuak ikasgeletan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pantaila digital interaktiboek erabilpen txikiagoa dute, %52koa hain
zuzen, baina %9k arbel tradizionala baino gehiago erabiltzen dute eta
%12k erabat baztertu dute metodo zahar hori. Bada beste datu
esanguratsu bat ere: ikasleen %79k eduki propioak sortzen dituzte
Eskola 2.0 tresnak erabiliz, dela testu formatuan (%41), dela
multimedia formatuan (%28) edo dela web 2.0 aplikazioak erabiliz (%10).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.euskadinnova.net/eu/enpresa-digitala-eu/albisteak/euskal-irakasleen-uste-dute-ordenagailuek-ikasleen-inplikazioa-handitzen-dutela/8299.aspx"&gt;Albistearen eta argazkiaren iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-24T11:16:22Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://guraso.com/albisteak/priscila-comino-banaketak-berez-ez-dira-haurrentzako-kaltegarriak">
<title>Priscila Comino: "Banaketak, berez, ez dira haurrentzako kaltegarriak"</title>
<link>http://guraso.com/albisteak/priscila-comino-banaketak-berez-ez-dira-haurrentzako-kaltegarriak</link>
<description> EHUko Psikologia Fakultateko ikertzaileak ikerketa bat egin du 416 umerekin. 
&lt;p&gt;"Dibortzioak, berez, ez dio haurrari arazorik eragiten. Banaketa gurasoen arteko gatazkari, zaintza partekatu faltari, familia-ingurune desegokiari… lotuta datorrenean izaten da arazo". Hala dio EHUko Psikologia Fakultateko ikertzaile Priscila Cominok.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4-18 urte bitarteko 416 haurren datuak bildu ditu; 214-k dibortziatutako gurasoak dituzte, eta 202-k ezkondutakoak. Emaitzek erakutsi dute dibortziatutako gurasoen seme-alabek ez dutela zertan ezkondutako gurasoenek baino arazo gehiago izan; betiere, gurasoak egoera berrira ondo egokitu badira. Hala, banaketak baino gehiago, gurasoek gaizki bideratutako banaketek eragiten dituzte arazo bereizgarriak.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Emaitza akademiko hobeak&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;EHUn gurasoen heziketarako programa bat dute martxan, eta Cominok egindako ikerketak erakutsi du gurasoak banaketara ondo egokitu badira —testuinguru positibo baten sustapena, zaintza partekaturako harreman egokia...— seme-alabek ez dutela portaera-arazorik. Ez behintzat ezkondutako gurasoen seme-alabek dituzten antzeko arazoetatik harago.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"Gurasoen zein haien seme-alaben egokitzapenaren arteko harremana egiaztatu izana funtsezkoa da etorkizunean helduekin zein haurrekin lan egiteko", ondorioztatu du Cominok. Banaketa arazo bihurtu bada horri lotutako beste faktore batzutan bilatu behar da iturria.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="http://www.ehu.es/p200-content/eu/contenidos/noticia/20120117_priscila/eu_divorcio/divorcio.html"&gt;Albistearen eta argazkiaren iturria&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>guraso.com</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2012-01-20T09:08:01Z</dc:date>        <dc:type>News Item</dc:type>    </item>




</rdf:RDF>

